Лабораторная работа № 7
Точка роста
Биология
МОАУ "Шахтная СОШ"
В 10 классе прошёл урок по программе ТР. Наследственная изменчивость. Лабораторная работа № 7. «Анализ мутаций у дрозофилы на готовых микропрепаратах».
При планировании урока были учтены реальные возможности класса . Поэтому главной развивающей задачей я поставила задачу дать возможность детям быть активными участниками образовательного процесса.
02
мая
четверг
Урок биологии
Главная цель – в процессе разных видов деятельности изучить изменчивость.
Все задачи решались в комплексе на всех этапах урока.
Для систематизации учебного материала учащиеся провели лабораторную работу.
При работе на уроке использовались следующие методы обучения:
словесный (виды изменчивости);
наглядный (демонстрация слайдов, схем,);
проблемно-поисковый ( групповые задания)
Сочетание данных методов на уроке показало высокую эффективность. Оптимальная работоспособность учащихся на уроке достигалась путём чередования видов учебной деятельности на различных этапах урока, проведением зарядки для глаз и спокойной доброжелательной обстановкой. Всё это обеспечило предупреждение перегрузки учащихся.
Завершающим этапом стала оценка, подведение итогов и комментирование деятельности учащихся.
Цель урока выполнена, задачи реализованы.
Все задачи решались в комплексе на всех этапах урока.
Для систематизации учебного материала учащиеся провели лабораторную работу.
При работе на уроке использовались следующие методы обучения:
словесный (виды изменчивости);
наглядный (демонстрация слайдов, схем,);
проблемно-поисковый ( групповые задания)
Сочетание данных методов на уроке показало высокую эффективность. Оптимальная работоспособность учащихся на уроке достигалась путём чередования видов учебной деятельности на различных этапах урока, проведением зарядки для глаз и спокойной доброжелательной обстановкой. Всё это обеспечило предупреждение перегрузки учащихся.
Завершающим этапом стала оценка, подведение итогов и комментирование деятельности учащихся.
Цель урока выполнена, задачи реализованы.
